Author: সঞ্চিতা মিত্র DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090018 Abstract (সারসংক্ষেপ): সাহিত্যে রুচি, নীতি বা শ্লীলতা-অশ্লীলতার কোনো চিরস্থায়ী বা নির্দিষ্ট মানদণ্ড নেই। এই ধারণাগুলির সীমারেখা খুবই অস্পষ্ট এবং দেশ, কাল ও যুগের রুচি পরিবর্তনের সাথে সাথে এগুলির মূল্যায়নও পরিবর্তিত হয়। আজ যা কুরুচিপূর্ণ বা অশ্লীল বলে বিবেচিত, ভবিষ্যতে তাই শ্লীলতার মর্যাদা পেতে পারে।ভারতচন্দ্রের অন্নদামঙ্গল তিনটি ভাগের মধ্যে দ্বিতীয়ভাগ …
Author: Sima Mahata DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090019 Abstract (সারসংক্ষেপ): “প্রাথমিক শিক্ষা ও শরীর চর্চা: একটি সমন্বিত শিক্ষার ভিত্তি” শীর্ষক এই প্রবন্ধে প্রাথমিক স্তরের শিক্ষাব্যবস্থায় শরীর চর্চার ভূমিকা, প্রয়োজনীয়তা, বাস্তবায়ন এবং বর্তমান প্রেক্ষাপটে এর চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনা নিয়ে বিশদ আলোচনায় উপস্থাপন করা হয়েছে। শিশুর মানসিক, শারীরিক ও সামাজিক বিকাশের জন্য প্রাথমিক শিক্ষা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ স্তর। এই স্তরে …
প্রাথমিক শিক্ষা ও শরীর চর্চা: একটি সমন্বিত শিক্ষার ভিত্তি Read More »
Author: Chanchal Ghosh DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090020 Abstract (সারসংক্ষেপ): প্রতিটি শিশু এক একটি জীবন্ত বিস্ময়, এক অনাবিষ্কৃত মহাদেশ। তার মনের গভীরে ঘুমিয়ে থাকে অসীম সম্ভাবনা, অফুরন্ত কৌতূহল আর কল্পনার রামধনু। শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশ্য সেই ঘুমন্ত সম্ভাবনাকে জাগিয়ে তোলা, সেই কৌতূহলের আগুনে স্ফুলিঙ্গ দেওয়া এবং সেই কল্পনার পাখিকে উড়ানের জন্য এক অনন্ত আকাশ উপহার দেওয়া। কিন্তু শতাব্দীর …
Author: তুহিন দাস DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090021 Abstract (সারসংক্ষেপ): বইটার কী রং ছিল মনে নেই তবে সেখানের ছবি গুলো এখনও স্মৃতিতে জীবন্ত। গ্রামের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মাস্টারমশাই বলেছিলেন এক ঠাকুরের কথা। যিনি নাকি বইটি লিখেছেন। বর্ণ পরিচয়ের পর যে ঠাকুরের হাত ধরে গুটি গুটি পায়ে গ্রামের মিঠে সর্ষে ক্ষেতের আল ধরে, ‘ক খ গ ঘ’ এর সাথে …
সহজপাঠে সহজ শিক্ষা: বর্তমান প্রাথমিক পাঠক্রমে সহজপাঠের ভূমিকা Read More »
Author: Dr. Satish Chandra Yadav DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090022 Abstract (सारांश): शिक्षा व्यक्ति के समग्र विकास में योगदान देती है और शैक्षिक उन्नति के माध्यम से ही हम जनजातीय समाजों को अधिक जटिल समाजों में परिवर्तित कर सकते हैं। शिक्षा मानव विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है; यह संसाधन विकास की प्राथमिक प्रेरक शक्ति है। जनजातीय …
Author: Dr. Manjeet Kumar DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090023 Abstract(सारांश): झारखंड में ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के छात्रों की शैक्षिक उपलब्धि में काफ़ी अंतर है; जहाँ शहरी क्षेत्रों में बेहतर सुविधाएँ, अधिक योग्य शिक्षक और अधिक शैक्षिक अवसर उपलब्ध हैं, वहीं ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षकों की कमी, सीमित संसाधन और सांस्कृतिक बाधाएँ शिक्षा की गुणवत्ता को प्रभावित …
Author: Pranab Kumar Senapati & Dr. Afifa Bano DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090024 Abstract: Anita Nair’s Ladies Coupé (2001) stands as a powerful exploration of female identity, emancipation, and self-discovery in contemporary Indian society. The novel delves into the interior landscape of women’s consciousness through the journeys of six women who, while traveling together in the confined …
Journey Within: A Study of Self-Discovery in Anita Nair’s Ladies Coupé Read More »
Author: Kalicharan Sarder & Dr. Afifa Bano DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090025 Abstract: William Blake (1757–1827), one of the most original and visionary figures of English Romanticism, transformed poetry and art into a unified language of imagination, symbol, and vision. His works—Songs of Innocence and of Experience (1794), The Marriage of Heaven and Hell (1790–93), and The …
The Radiant Vision: Use of Symbol and Imagery in the Works of William Blake Read More »
Author: Panna Mallick & Dr. Avneesh Kumar DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090026 Abstract: Child marriage remains one of the most persistent social issues in India, with profound implications for gender equality, education, and socio-economic development. The district of Murshidabad in West Bengal represents a critical site for understanding this phenomenon due to its deeply rooted cultural traditions, …
Author: Asma Khatun DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090027 Abstract(সারসংক্ষেপ): প্রাচীন শিক্ষা ছিল ধর্মীয় ও শ্রেণীভিত্তিক। এছাড়া শিক্ষক কেন্দ্রিক শিক্ষা। যেখানে শিক্ষকই ছিল সর্বেসর্বা। শিখন পদ্ধতি ছিল ভার যুক্ত ও বক্তৃতার মাধ্যমে। শিক্ষার্থীর ভূমিকা ছিল গৌণ। কিন্তু বর্তমান শিক্ষাব্যবস্থা সেখান থেকে সরে এসে শিক্ষার্থীকে বসিয়েছে মূল কেন্দ্রে অর্থাৎ শিক্ষার্থীর সহযাত্রী হবে শিক্ষক এবং প্রতিটি শিশু আনন্দের সাথে নিজস্ব …
