Author: Arpita Mondal
DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040026
Abstract(সারসংক্ষেপ):
“শিক্ষা আনে চেতনা, চেতনা আনে যুক্তি
শিক্ষা শেখায় সহিষ্ণুতা, শিক্ষার পথেই মুক্তি।”
ভারতের শিক্ষাব্যবস্থায় এক নতুন অধ্যায়ের সূচনা করতে প্রণীত হয়েছে জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০। এই নীতির লক্ষ্য হলো শিক্ষাকে আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক, দক্ষতাভিত্তিক এবং গুণগত মানসম্মত করা। ৫+৩+৩+৪ কাঠামো, মাল্টিডিসিপ্লিনারি শিক্ষা, ফাউন্ডেশনাল স্টেজে খেলা-ভিত্তিক শিক্ষা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের নতুন পদ্ধতির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সর্বাঙ্গীণ বিকাশ সাধনই এই নীতির অন্যতম উদ্দেশ্য। এই নীতি শিক্ষাব্যবস্থায় এক যুগান্তকারী পরিবর্তন আনতে সক্ষম হবে।
Keywords(মূল শব্দ): ফাউন্ডেশনাল স্টেজ, মাল্টিডিসিপ্লিনারি শিক্ষা, ৫+৩+৩+৪ কাঠামো, দক্ষতা সৃষ্টি, ইনক্লুসিভ শিক্ষা, শিক্ষক প্রশিক্ষণ, জাতীয় উচ্চশিক্ষা কমিশন, ন্যাশনাল এডুকেশনাল টেকনোলজি ফোরাম, ডিজিটাল শিক্ষা, জীবনব্যাপী শিক্ষা।
Page No: 244-251