Author: সন্দীপ দত্ত
DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040028
Abstract(সারসংক্ষেপ): জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ একটি উন্নত ভারতের স্বপ্ন দেখে। যে ভারতের শিক্ষা ব্যবস্থা বিশ্বের দরবারে অনন্য নজির স্থাপন করতে পারবে। এই শিক্ষানীতিতে শিক্ষা ক্ষেত্রে যে বিষয়গুলিকে মৌলিক স্তম্ভ বলা হয়েছে সেগুলি হলো- ক্ষমতা,সহজলভ্যতা,গুনমান, দায়িত্বপূর্ণতা এবং গ্রহণযোগ্যতা। শিক্ষা এই স্তম্ভ গুলিকে মেনে সর্বসাধারণের কাছে, পৌঁছাক সেই লক্ষ্যমাত্রা সুস্পষ্ট। এই শিক্ষা নীতিতে শিশু শিক্ষা সহ সকল শিক্ষা কেই গুরুত্ব দেয়া হয়েছে। জোর দেয়া হয়েছে প্রযুক্তি নির্ভর শিক্ষার উপর। শিক্ষা খাতে ব্যায় বরাদ্দ বেড়ে হয়েছে মোট GDP -র 6%, শিক্ষার নতুন পরিকাঠামো হবে 5+3+3+4=15 years। শিশুর শিক্ষা শুরু হবে 3 বছর বয়সে। প্রথম 3 বছর থেকে 8 বছর পর্যন্ত শিশুর শিক্ষার ভিত্তি বা ফাউন্ডেশন এই স্তরে অঙ্গনওয়াড়ি ও প্রাথমিক শিক্ষা এক ছাদের তলায় আসবে এবং নতুন আঙ্গিকে শিশু শিক্ষা হবে। ECCE অর্থাৎ Early Child Care Education— এই সময় শিশুর শিক্ষা হবে Activity Based, Playful and Joyful। শিশুর স্বাধীন চিন্তার পরিসর থাকবে। শিশুর সামগ্রিক উন্নয়ন বা Holistic Development- এর কথা মাথায় রেখে উপযুক্ত প্রশিক্ষক দিয়ে তাকে শেখাতে হবে।
Keywords(মূল শব্দ): জাতীয় শিক্ষানীতি, শিক্ষা, ECCE, R.T.E, কোঠারি কমিশন, স্কুল শিক্ষা।
Page No: 260-267