asraful.alibiswas

Author: স্বাগতা গঙ্গোপাধ্যায় DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040024 Abstract(সারসংক্ষেপ): ভারতের জাতীয় শিক্ষানীতি 2020 (NEP 2020) শিক্ষা ব্যবস্থায় এক যুগান্তকারী পরিবর্তনের সূচনা করেছে। এই নীতির মূল লক্ষ্য হলো একটি শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক, ন্যায়ভিত্তিক ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কাঠামো গঠন করা। এর অন্যতম প্রধান দিক হলো শিক্ষকের ভূমিকা পুনর্নির্ধারণ ও তাঁদের পেশাগত উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেওয়া। Keywords(মূল শব্দ): জাতীয় শিক্ষানীতি 2020, শিক্ষক, মূল্যবোধ, …

জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ অনুযায়ী শিক্ষকের ভূমিকা ও পেশাগত উন্নয়ন Read More »

Author: দিগন্ত চ্যাটার্জ্জী DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040025 Abstract(সারসংক্ষেপ): আধুনিক বিশ্বে শিক্ষার উদ্দেশ্য শুধুমাত্র জ্ঞানার্জন নয়, বরং ব্যক্তির সামগ্রিক বিকাশ সাধন এবং তাকে আধুনিক সমাজের উপযোগী করে গড়ে তোলা। সামগ্রিক বিকাশ বলতে আমরা বুঝি শারীরিক, মানসিক, নৈতিক, প্রক্ষোভিক এবং আধ্যাত্মিক বিকাশ।শিশুর নৈতিক বিকাশ এবং তাকে আধুনিক সমাজের উপযোগী করে গড়ে তুলতে হলে আমাদের যা করনীয় তা হলো …

প্রাথমিক স্তরে “মূল্যনির্ভর ও জীবনদক্ষতা শিক্ষা” Read More »

Author: Arpita Mondal DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040026 Abstract(সারসংক্ষেপ): “শিক্ষা আনে চেতনা, চেতনা আনে যুক্তি শিক্ষা শেখায় সহিষ্ণুতা, শিক্ষার পথেই মুক্তি।” ভারতের শিক্ষাব্যবস্থায় এক নতুন অধ্যায়ের সূচনা করতে প্রণীত হয়েছে জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০। এই নীতির লক্ষ্য হলো শিক্ষাকে আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক, দক্ষতাভিত্তিক এবং গুণগত মানসম্মত করা। ৫+৩+৩+৪ কাঠামো, মাল্টিডিসিপ্লিনারি শিক্ষা, ফাউন্ডেশনাল স্টেজে খেলা-ভিত্তিক শিক্ষা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের নতুন …

জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০: একটি যুগান্তকারী উদ্যোগ Read More »

Author: দিব্যেন্দু গুই DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040027 Abstract(সারসংক্ষেপ): বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা, স্থানীয় শাসন এবং সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণ একটি কার্যকর ও টেকসই শিক্ষাব্যবস্থার জন্য গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। স্থানীয় শাসনের মাধ্যমে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে গণতান্ত্রিক ও অংশগ্রহণমূলক সিদ্ধান্ত গ্রহণ সম্ভব হয়। এটি বিদ্যালয়ের স্বচ্ছতা, জবাবদিহিতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়ক। স্থানীয় জনগণের অংশগ্রহণ যেমন- অভিভাবক, শিক্ষক, স্থানীয় নেতৃবৃন্দ ও অন্যান্য স্টেকহোল্ডারদের সক্রিয় ভূমিকা …

বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা, স্থানীয় শাসন এবং সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণ Read More »

Author: সন্দীপ দত্ত DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040028 Abstract(সারসংক্ষেপ): জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ একটি উন্নত ভারতের স্বপ্ন দেখে। যে ভারতের শিক্ষা ব্যবস্থা বিশ্বের দরবারে অনন্য নজির স্থাপন করতে পারবে। এই শিক্ষানীতিতে শিক্ষা ক্ষেত্রে যে বিষয়গুলিকে মৌলিক স্তম্ভ বলা হয়েছে সেগুলি হলো- ক্ষমতা,সহজলভ্যতা,গুনমান, দায়িত্বপূর্ণতা এবং গ্রহণযোগ্যতা। শিক্ষা এই স্তম্ভ গুলিকে মেনে সর্বসাধারণের কাছে, পৌঁছাক সেই লক্ষ্যমাত্রা সুস্পষ্ট। এই শিক্ষা …

জাতীয় শিক্ষানীতি: 2020 এর আলোকে শৈশবকালীন যত্ন ও শিক্ষা (ECCE) এবং প্রাথমিক শিক্ষার সংযুক্তি Read More »

Author: সঙ্গীতা ঘোষ DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040029 Abstract(সারসংক্ষেপ): মানবসভ্যতা আধুনিক প্রযুক্তির উপর ভর করে আরো উন্নত হয়ে উঠেছে।শিক্ষা মানবসভ্যতার একটি অংশ।তাই কালের নিয়মে শিক্ষাব্যবস্থাতেও পরিবর্তন এসেছে; শুরু হয়েছে আধুনিক প্রযুক্তির প্রয়োগ।এই প্রযুক্তি-নির্ভর শিক্ষা শিশুদের সর্বাঙ্গীন বিকাশ ঘটাতে সদর্থক ভূমিকা পালন করে চলেছে। পরিকাঠামো, ব্যবহার পদ্ধতি, প্রশিক্ষণ এর মতো কিছু সমস্যা রয়েছে।এই গবেষণাপত্রে প্রাথমিক শিক্ষার সম্ভাবনার দিকগুলি …

প্রযুক্তি-নির্ভর প্রাথমিক শিক্ষা: সুযোগ ও চ্যালেঞ্জ Read More »

Author: Sutapa Dey & Dr. Sanchita Banerjee Roy DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040030 Abstract(সারসংক্ষেপ): বর্তমান গবেষণাধর্মী নিবন্ধটি নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়ের দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধকালীন ছোটগল্পের আঙ্গিক বিশ্লেষণের উপর প্রতিষ্ঠিত। এটি ছোটগল্পের প্লট, চরিত্র, সংলাপ, পটভূমি, এবং থিম-এর মতো অপরিহার্য উপাদানগুলির একটি ভিত্তি তৈরি করে। ছোটগল্পের আঙ্গিক নিয়ে আধুনিক লেখকদের পরীক্ষা-নিরীক্ষা নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়কে প্রভাবিত করেছিল। আলোচনায় নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়ের গল্পের আঙ্গিকগত বৈচিত্র্য …

নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়ের দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ পর্বের ছোটগল্পের আঙ্গিক বিচার Read More »

Author: Surya Kanta Sain DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040031 Abstract(সারসংক্ষেপ): বর্তমান যুগে শিক্ষার উদ্দেশ্য শুধুমাত্র একাডেমিক জ্ঞানার্জনে সীমাবদ্ধ নয়; বরং মানুষের মধ্যে নৈতিকতা, মানবিকতা, সামাজিক দায়িত্ববোধ ও জীবনদক্ষতা গড়ে তোলাই এর মূল লক্ষ্য। এই প্রেক্ষাপটে জাতীয় শিক্ষা নীতি (NEP) ২০২০ মূল্যভিত্তিক ও জীবনদক্ষতা শিক্ষাকে শিক্ষার অন্যতম মূল স্তম্ভ হিসেবে ঘোষণা করেছে। নীতিমালা অনুযায়ী প্রাথমিক শিক্ষা হলো শিশুর …

জাতীয় শিক্ষানীতি – ২০২০ এর আলোকে প্রাথমিক শিক্ষা Read More »

Author: বৈশাখী সাহা DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040032 Abstract(সারসংক্ষেপ): “বিদ্যালয় হল সমাজের ক্ষুদ্র সংস্করণ” — এই কথাটি বলেছেন বিখ্যাত আমেরিকান দার্শনিক ও শিক্ষাবিদ জন ডিউই। তিনি বিশ্বাস করতেন যে বিদ্যালয় হলো সমাজের একটি ছোট প্রতিচ্ছবি, যেখানে শিক্ষার্থীরা বৃহত্তর সমাজের জন্য প্রয়োজনীয় জীবন দক্ষতা, সামাজিক রীতিনীতি এবং মূল্যবোধ শেখে। বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় জীবনকে সুন্দর ও অর্থবহ করে তোলার …

শিশুর সামগ্রিক বিকাশে বিদ্যালয়ের ভূমিকা Read More »

Author: Dr. Pankaj Kumar Paul DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03040033 Abstract: Indian society, polity, and governance represent a complex and historically evolved system shaped by philosophical traditions, social institutions, and democratic values. From ancient ideas of dharma and collective responsibility to modern constitutional democracy, India has developed distinctive approaches to social organization and political authority. This paper …

Indian Society, Polity & Governance: Philosophical Foundations, Institutional Structures and Contemporary Challenges Read More »