asraful.alibiswas

Author: অভিনব পোল্লে DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03080027 Abstract(সারাংশ): বিকাশ ধারাবাহিক প্রক্রিয়া। বৃদ্ধির সাথে সাথে বিকাশ হয়। বিকাশ শিশুর জীবনের সাথে ওতপ্রোতভাবে জড়িত। পরিবেশ শিশুকে নির্দিষ্ট মাত্রা দেয় অভিযোজনে। পরিবার থেকে শিশু শিক্ষার পথ পায়। বড়দেরকে অবলম্বন করে শিশু বিকাশের রাস্তায় পা ফেলে। জীবন বিকাশের প্রতি পর্বে বিশেষ কিছু কিছু পরিস্থিতি দায়ী। পরিবারের আর্থিক শ্রীবিদ্ধির উপরে নির্ভর …

শিশুর সার্বিক জীবন বিকাশে পরিবেশ ও আর্থসামাজিক পরিমণ্ডল: একটি পর্যালোচনা Read More »

Author: Sabnam Farha DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03080028 Abstract(সারসংক্ষেপ): অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা (Inclusive Education) আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ ও মানবিক দর্শন, যার মূল উদ্দেশ্য হলো সমাজের সকল শিশুকে—বিশেষত প্রতিবন্ধী শিশুদের—বৈষম্যহীন ও সমান শিক্ষার সুযোগ প্রদান করা। এই শিক্ষা দর্শন বিশ্বাস করে যে শিশুদের শারীরিক, মানসিক বা বুদ্ধিবৃত্তিক ভিন্নতা শিক্ষালাভের অন্তরায় নয়; বরং শিক্ষাব্যবস্থাকেই শিশুদের বহুবিধ চাহিদার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ …

অন্তর্ভুক্তিমূলক প্রাথমিক শিক্ষা: প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষা বাস্তবতা Read More »

Author: Partha Gorai DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03080029 Abstract(সারসংক্ষেপ): বিশ্বব্যাপী স্থিতিশীল উন্নয়ন (Sustainable Development) আজ মানবসভ্যতার অস্তিত্ব রক্ষার অন্যতম প্রধান লক্ষ্য হিসেবে বিবেচিত। জাতিসংঘ ঘোষিত ২০১৫ সালের স্থিতিশীল উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDGs) জলবায়ু পরিবর্তন, বন্যা, খরা, দূষণ, জীববৈচিত্র্যের দ্রুত হ্রাস, পরিবেশগত বৈষম্য এবং সম্পদ-সংকটের মতো বিশ্বব্যাপী সমস্যাগুলোর সমাধানে একটি সুস্পষ্ট নীতি-রূপরেখা প্রদান করেছে। এসব লক্ষ্য বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে পরিবেশ …

স্কুল শিক্ষায় পরিবেশ শিক্ষা: স্থায়িত্ব অর্জনের পথরেখা Read More »

Author: Mahadeb Nandi DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03080030 Abstract(সারসংক্ষেপ): বিশ্বব্যাপী স্থিতিশীল উন্নয়নলক্ষ্যসমূহ (Sustainable Development Goals—SDGs) বাস্তবায়নে পরিবেশ শিক্ষা একটি মৌলিক, আন্তঃসম্পর্কিত ও দীর্ঘস্থায়ী চালিকা শক্তি হিসেবে বিবেচিত। পরিবেশ শিক্ষা শুধু প্রকৃতিবিষয়ক জ্ঞান সরবরাহ করে না; এটি সামাজিক সচেতনতা, নৈতিক মূল্যবোধ, সমস্যা–সমাধান দক্ষতা ও নাগরিক অংশগ্রহণকে সুসংগঠিত করে টেকসই আচরণ গড়ে তোলে। আধুনিক উন্নয়ন কাঠামো যথোপযুক্ত অর্থনীতি, জনস্বাস্থ্য, …

পরিবেশ শিক্ষা: এসডিজি বাস্তবায়নের শক্তিশালী চালিকা শক্তি Read More »

Author: Amrita Kumari DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03080031 Abstract: Emotional maturity plays a crucial role in shaping students’ academic motivation and overall learning experience, particularly among marginalized communities. This study explores the relationship between academic motivation and emotional maturity among Scheduled Caste (SC) girls in Muzaffarpur district, Bihar primary schools. Given the socio-economic challenges faced by these …

Academic Motivation and Emotional Maturity: A Study of Scheduled Caste Girls in Primary Schools of Muzaffarpur Read More »

Author: Dr. Shyamal Das DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03080032 Abstract: Bankim Chandra Chattopadhyay (1838–1894) occupies a foundational position in the intellectual genealogy of modern Indian nationalism. Among his most enduring interventions, Bande Mataram—originally composed within the novel Anandamath (1882)—emerged as both a literary artefact and a political idiom that shaped nationalist imagination, mobilization, and symbolic politics. This …

Bankim Chandra Chattopadhyay and the Ideological Foundations of Indian Nationalism: A Discourse of Bande Mataram Read More »

Author: Dr. Jayanta Nuniya DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03070001 Abstract: The education system in postcolonial India has, to a large extent, remained tethered to colonial ideologies that prioritized Western epistemologies while marginalizing indigenous traditions. Despite India’s rich philosophical, scientific, and linguistic legacy, colonial structures have shaped what is taught, how it is taught, and the language in …

An Analytical Study on Decolonizing Education through Indian Knowledge Systems (IKS) Read More »

Author: Dr. Pradip Dey DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03070002 Abstract: Biometric attendance systems have gained significant attention in higher educational institutions due to their potential to streamline attendance management processes and minimize fraudulent attendance practices. Biometric attendance technique is more secured than traditional or manual attendance system. It is revealed from the study that majority of the …

Attitudes of the Faculties of Higher Education Institutions towards Biometric Attendance Maintenance System : An Empirical Study Read More »

Author: Dr. Krittibas Datta DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03070003 Abstract: Dr. B.R. Ambedkar, an eminent leader, jurist, and social reformer, significantly advanced the cause of social justice and the foundation of democracy in India. Ambedkar, as the principal architect of the Indian Constitution, established the groundwork for an inclusive and egalitarian society by embedding ideals of equality, …

Dr. B.R. Ambedkar’s Contribution to Social Justice and Democracy in India Read More »

Author: Mr. Debabrata Baishnab DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03070004 Abstract: The pursuit of gender equity in education requires not only policy reform but also a radical transformation in pedagogical approaches, especially within teacher education programs. This paper examines the role of critical pedagogy in advancing gender equity through teacher education. It argues that a critically reflective pedagogy, …

Critical Pedagogy in Teacher Education for Gender Equity : A Study Read More »