Author: তুহিন দাস DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090021 Abstract (সারসংক্ষেপ): বইটার কী রং ছিল মনে নেই তবে সেখানের ছবি গুলো এখনও স্মৃতিতে জীবন্ত। গ্রামের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মাস্টারমশাই বলেছিলেন এক ঠাকুরের কথা। যিনি নাকি বইটি লিখেছেন। বর্ণ পরিচয়ের পর যে ঠাকুরের হাত ধরে গুটি গুটি পায়ে গ্রামের মিঠে সর্ষে ক্ষেতের আল ধরে, ‘ক খ গ ঘ’ এর সাথে …
সহজপাঠে সহজ শিক্ষা: বর্তমান প্রাথমিক পাঠক্রমে সহজপাঠের ভূমিকা Read More »
Author: Dr. Satish Chandra Yadav DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090022 Abstract (सारांश): शिक्षा व्यक्ति के समग्र विकास में योगदान देती है और शैक्षिक उन्नति के माध्यम से ही हम जनजातीय समाजों को अधिक जटिल समाजों में परिवर्तित कर सकते हैं। शिक्षा मानव विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है; यह संसाधन विकास की प्राथमिक प्रेरक शक्ति है। जनजातीय …
Author: Dr. Manjeet Kumar DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090023 Abstract(सारांश): झारखंड में ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के छात्रों की शैक्षिक उपलब्धि में काफ़ी अंतर है; जहाँ शहरी क्षेत्रों में बेहतर सुविधाएँ, अधिक योग्य शिक्षक और अधिक शैक्षिक अवसर उपलब्ध हैं, वहीं ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षकों की कमी, सीमित संसाधन और सांस्कृतिक बाधाएँ शिक्षा की गुणवत्ता को प्रभावित …
Author: Pranab Kumar Senapati & Dr. Afifa Bano DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090024 Abstract: Anita Nair’s Ladies Coupé (2001) stands as a powerful exploration of female identity, emancipation, and self-discovery in contemporary Indian society. The novel delves into the interior landscape of women’s consciousness through the journeys of six women who, while traveling together in the confined …
Journey Within: A Study of Self-Discovery in Anita Nair’s Ladies Coupé Read More »
Author: Kalicharan Sarder & Dr. Afifa Bano DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090025 Abstract: William Blake (1757–1827), one of the most original and visionary figures of English Romanticism, transformed poetry and art into a unified language of imagination, symbol, and vision. His works—Songs of Innocence and of Experience (1794), The Marriage of Heaven and Hell (1790–93), and The …
The Radiant Vision: Use of Symbol and Imagery in the Works of William Blake Read More »
Author: Panna Mallick & Dr. Avneesh Kumar DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090026 Abstract: Child marriage remains one of the most persistent social issues in India, with profound implications for gender equality, education, and socio-economic development. The district of Murshidabad in West Bengal represents a critical site for understanding this phenomenon due to its deeply rooted cultural traditions, …
Author: Asma Khatun DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090027 Abstract(সারসংক্ষেপ): প্রাচীন শিক্ষা ছিল ধর্মীয় ও শ্রেণীভিত্তিক। এছাড়া শিক্ষক কেন্দ্রিক শিক্ষা। যেখানে শিক্ষকই ছিল সর্বেসর্বা। শিখন পদ্ধতি ছিল ভার যুক্ত ও বক্তৃতার মাধ্যমে। শিক্ষার্থীর ভূমিকা ছিল গৌণ। কিন্তু বর্তমান শিক্ষাব্যবস্থা সেখান থেকে সরে এসে শিক্ষার্থীকে বসিয়েছে মূল কেন্দ্রে অর্থাৎ শিক্ষার্থীর সহযাত্রী হবে শিক্ষক এবং প্রতিটি শিশু আনন্দের সাথে নিজস্ব …
Author: Tuhin Pal DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090028 Abstract(সারসংক্ষেপ): বিদ্যালয় হলো সমাজের ক্ষুদ্র সংস্করণ। সমাজের উন্নয়ন নির্ভর করে শিক্ষার উপর, আর শিক্ষার মান নির্ভর করে বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা, স্থানীয় শাসনের সহযোগিতা ও সম্প্রদায়ের সক্রিয় অংশগ্রহণের উপর। বিদ্যালয় শুধু শিক্ষাদানের প্রতিষ্ঠান নয়, এটি সামাজিক ও মানবিক উন্নয়নের কেন্দ্রও বটে। বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা বলতে বোঝায় বিদ্যালয়ের সার্বিক পরিকল্পনা, সংগঠন, পরিচালনা …
বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা, স্থানীয় শাসন ও সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণ Read More »
Author: মিলন মণ্ডল DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090029 Abstract(সারসংক্ষেপ): শিক্ষা হলো মানবসমাজের ভিত্তি। কিন্তু শিক্ষার প্রকৃত তাৎপর্য তখনই প্রতিষ্ঠিত হয় যখন তা কেবল জ্ঞানার্জনের মাধ্যম নয়, বরং ন্যায়, সমতা ও মানবিক মর্যাদার অভিব্যক্তি হয়ে ওঠে। “সমতা, অন্তর্ভুক্তি ও সামাজিক ন্যায়”—এই তিনটি পরস্পর-সম্পর্কিত ধারণা প্রাথমিক শিক্ষার কাঠামোয় এমন এক আদর্শ গঠন করে যেখানে প্রতিটি শিশু, তার জাতি, লিঙ্গ, …
সমতা, অন্তর্ভুক্তি ও সামাজিক ন্যায়: প্রাথমিক শিক্ষায় মানবিকতার পুনর্গঠন Read More »
Author: Mainuddin Mondal DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03090030 Abstract(সারসংক্ষেপ): প্রাথমিক শিক্ষা শিশুর বুদ্ধিবৃত্তিক, ভাষাগত, সামাজিক, আবেগগত এবং সৃজনশীল বিকাশের ভিত্তি স্থাপন করে। এই পর্যায়ে শিশুরা নতুন ধারণা গ্রহণ করে, সমস্যা সমাধান শিখে এবং নিজস্ব চিন্তাশক্তি বিকাশ ঘটায়। গবেষণায় দেখা যায় যে সৃজনশীল শিক্ষণ পদ্ধতি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষার ক্ষেত্রে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীরা কেবল জ্ঞান গ্রহণকারী নয়, বরং …
প্রাথমিক শিক্ষায় সৃজনশীল শিক্ষণ পদ্ধতির প্রভাব: শিশু-কেন্দ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি Read More »
