Volume3 Issue11

বিজন ভট্টাচার্যের ‘গোত্রান্তর’ : দেশভাগ, বাস্তুহারা জীবন ও শ্রেণি-রূপান্তরের আখ্যান

Author: Sandip Bar DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110041 Abstract(সারসংক্ষেপ): ১৯৪৭ সালের স্বাধীনতা ও দেশভাগের ফলে পূর্ববঙ্গ থেকে উৎখাত হওয়া লাখ লাখ বাস্তুহারা ছিন্নমূল মানুষের মানবেতর জীবনসংগ্রাম, অর্থনৈতিক বিপর্যয় এবং মধ্যবিত্ত আভিজাত্যের অবক্ষয় বিজন ভট্টাচার্যের (১৯১৫-১৯৭৮) কালজয়ী নাটক ‘গোত্রান্তর’-এর মূল উপজীব্য। কেন্দ্রীয় চরিত্র শিক্ষক হরেন্দ্র মাস্টার এবং তাঁর পরিবারের মধ্য দিয়ে নাট্যকার দেখিয়েছেন কীভাবে এক সময়ের সম্পন্ন পরিবার …

বিজন ভট্টাচার্যের ‘গোত্রান্তর’ : দেশভাগ, বাস্তুহারা জীবন ও শ্রেণি-রূপান্তরের আখ্যান Read More »

Parental Attitudes towards the Education of Educable Intellectually Disabled Children(EIDC) in West Bengal

Author: Tapasi Biswas & Dr. Biswajit Chatterjee DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110042 Abstract: This study examined parents’ attitudes towards the education of Educable Intellectually Disabled Children (EIDC) in West Bengal using a mixed-method research design. Quantitative data were collected from 321 parents and analysed through descriptive statistics, Levene’s test, and independent-samples t-tests. Qualitative responses from 35 parents …

Parental Attitudes towards the Education of Educable Intellectually Disabled Children(EIDC) in West Bengal Read More »

Barriers and Beliefs: A Study on the Attitude of Scheduled Caste Parents towards Female Education in the Context of Socio-Economic Marginalization in Uttar Dinajpur

Author: Chhandabani Chakraborty DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110043 Abstract: For a girl child to attend and remain in school depends on a whole bunch of decisions that are not hers to make when she is born in Uttar Dinajpur’s Scheduled Caste community. It’s determined by her family’s finances, by the values of her community, and by her …

Barriers and Beliefs: A Study on the Attitude of Scheduled Caste Parents towards Female Education in the Context of Socio-Economic Marginalization in Uttar Dinajpur Read More »

Depiction of Nature in Kalidasa’s Poetry: A Literary and Cultural Analysis

Author: Suranjit Ch. Roy DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110044 Abstract: Nature occupies a central position in Sanskrit literature, and no poet has portrayed it with greater sensitivity, imagination, and artistic excellence than Kalidasa. Widely regarded as the greatest poet and dramatist of classical Sanskrit literature, Kalidasa presents nature not merely as a background setting but as a …

Depiction of Nature in Kalidasa’s Poetry: A Literary and Cultural Analysis Read More »

জীবন সরকারের ছোটগল্প : গঠনপর্ব ও বিষয়ভিত্তিক পর্যালোচনা

Author: Mitali Singha DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110045 Abstract: গবেষণাধর্মী নিবন্ধটিতে বিশিষ্ট কথাসাহিত্যিক জীবন সরকারের ছোটগল্পের বহুমুখী সামাজিক প্রেক্ষাপট, জীবন-অভিজ্ঞতা এবং তাঁর অনন্য শৈলীগত বৈশিষ্ট্য নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। মাত্র ছয় বছর বয়সে দেশভাগের কারণে পূর্ববঙ্গ ছেড়ে উত্তরবঙ্গে এবং পরবর্তীতে কলকাতায় চলে আসার সুদীর্ঘ অভিজ্ঞতা তাঁর সাহিত্যিক সত্তাকে গভীরভাবে প্রভাবিত করেছে। প্রবন্ধটিতে লেখকের গল্পসমূহকে বিষয়বস্তুর ওপর ভিত্তি …

জীবন সরকারের ছোটগল্প : গঠনপর্ব ও বিষয়ভিত্তিক পর্যালোচনা Read More »

The Transformative Power of Music: Philosophical Perspectives of Rabindranath Tagore

Author: Nila Choudhury & Dr. Rupa Sinha DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110046 Abstract: Music has occupied a central place in human civilization as a medium of emotional expression, spiritual realization, cultural transmission, and aesthetic fulfillment. Among the modern Indian thinkers who profoundly reflected on the significance of music, Rabindranath Tagore stands as one of the most influential …

The Transformative Power of Music: Philosophical Perspectives of Rabindranath Tagore Read More »

Impact of Government Schemes on the Urban Poor: A Case Study of Pradhan Mantri Awas Yojana-Urban (PMAY-U) in Changtongya Town, Nagaland

Author: Dr. Vinyuhu Lhoungu & Wapangnaro DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110047 Abstract: This study examined the implementation and impact of the Pradhan Mantri Awas Yojana–Urban (PMAY-U) in Changtongya Town, focusing on awareness, participation, and housing outcomes among beneficiaries. The study adopted a descriptive design, using primary data collected through structured questionnaires supported by interviews with implementing authorities. …

Impact of Government Schemes on the Urban Poor: A Case Study of Pradhan Mantri Awas Yojana-Urban (PMAY-U) in Changtongya Town, Nagaland Read More »

জঙ্গলমহলের কুড়মি সম্প্রদায়ের লোকগানে বিবাহ প্রসঙ্গ : একটি পর্যালোচনা

Author: Tapan Mahata DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110048 Abstract(সারসংক্ষেপ): জঙ্গল মহল আসলে গানভূম— এখানকার লোকেদের পথ চলতেই নাচ আর কথায় কথায় গান। যেমন আমার আলোচ্য বিষয় জঙ্গলমহলের লোকগানে কুড়মিদের বিবাহ প্রসঙ্গে পর্যালোচনা করা। তাই এই বিষয়ে অনুসন্ধান করে জানা যায় যে জঙ্গলমহলের কুড়মি সম্প্রদায়ের লোকেরা ঝুমুর, টুসু, ভাদু, জাওয়া-করম, অহিরা, জাঁত প্রভৃতি লোকগানের মাধ্যমে তারা তাদের বিবাহ …

জঙ্গলমহলের কুড়মি সম্প্রদায়ের লোকগানে বিবাহ প্রসঙ্গ : একটি পর্যালোচনা Read More »

Digital Transformation of Pedagogy: Ethical use of Artificial Intelligence in Higher Education

Author: Dr. Anil Kumar DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110049 Abstract: The National Education Policy (NEP) 2020 highlights the need for digital transformation as essential to broaden access, improve quality, and achieve a 50% Gross Enrolment Ratio (GER) in higher education by 2035. This paper looks at the connection between technology integration and digital teaching methods in Indian …

Digital Transformation of Pedagogy: Ethical use of Artificial Intelligence in Higher Education Read More »

A Comparative Study of Multiple Intelligence of Government and Private Secondary School Students

Author: Dr. Bhagyadhar Pramanik DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03110050 Abstract: Education in the twenty-first century emphasizes the holistic development of learners by recognizing that intelligence extends beyond traditional linguistic and logical abilities. The Theory of Multiple Intelligences proposed by Howard Gardner has transformed educational thinking by suggesting that individuals possess different types of intelligences that influence learning …

A Comparative Study of Multiple Intelligence of Government and Private Secondary School Students Read More »