Author: সৌমি দাঁ DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010026 Abstract(সারসংক্ষেপ): শিশু মন সম্ভাবনার স্বর্ণখনি, যার পূর্ণ বিকাশের মাধ্যম হলো শিক্ষা। শিক্ষার এই “দেওয়া-নেওয়া” প্রক্রিয়ায় ভাষা একটি গুরুত্বপূর্ণ সেতুবন্ধন। শিক্ষার মাধ্যম যদি সহজ মাতৃভাষা হয়, তবে শিশুর মানসিক ও জ্ঞানীয় বিকাশ মসৃণভাবে ঘটে। ভাষানীতি এই প্রক্রিয়াকে রাষ্ট্রীয়ভাবে সুনিশ্চিত করে, যাতে মাতৃভাষার সংরক্ষণ, বিকাশ ও শিক্ষায় প্রয়োগ নিশ্চিত হয়। প্রাক-স্বাধীনতা …
Author: Chandra Shil DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010027 Abstract: The study explores the creation of the universe in Sarna mythology and its educational implications within indigenous communities of Eastern India, particularly among the Munda, Oraon, and Santal tribes. Sarna belief, centred on the sacred grove (Sarna Sthal or Jaherthan), portrays creation as a divine act by Thakur …
Creation of Universe And Sarna Mythology: An Educational Aspect Read More »
Author: Debarati Sinha DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010028 Abstract: The Bhāgavata Purāṇa (also known as Śrīmad-Bhāgavata am) stands as one of the most revered texts in the Hindu tradition, synthesizing philosophical insight with social ideals. Its social structure reflects both continuity and transformation within Vedic civilization. Rooted in the varṇa-āśrama-dharma system, it presents a hierarchy not merely …
An Overview of the Social Structure Depicted in the Bhāgavata Purāṇa Read More »
Author: Shyamaprasad Patra DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010029 Abstract(সারসংক্ষেপ): বিদ্যালয় পরিদর্শন ও মাননিয়ন্ত্রণ শিক্ষার গুণগত উন্নয়নের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া, যা শিক্ষা ব্যবস্থাকে সুশৃঙ্খল ও ফলপ্রসূ করে তোলে। স্থানীয় প্রশাসন এই প্রক্রিয়ার কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন করে বিদ্যালয়ের কার্যকারিতা, শিক্ষকতার মান, শিক্ষার্থীর শিখনফল, এবং বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনার বিভিন্ন দিক তদারকি করে। গবেষণায় দেখা যায়, জেলা ও ব্লক পর্যায়ের শিক্ষা আধিকারিকরা …
বিদ্যালয় পরিদর্শন ও মাননিয়ন্ত্রণে স্থানীয় প্রশাসনের ভূমিকা Read More »
Author: Kausik Karak DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010030 Abstract(সারসংক্ষেপ): ভারতের প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থায় মধ্যাহ্নভোজন প্রকল্প বা মিড-ডে মিল স্কিম একটি অগ্রগণ্য সামাজিক সুরক্ষা কর্মসূচি হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে। বিশেষত দরিদ্র, প্রান্তিক ও আদিবাসী অঞ্চলের শিশুদের বিদ্যালয়ের সাথে যুক্ত রাখতে এই উদ্যোগ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। প্রকল্পটি মূলত বিদ্যালয়ে ভর্তির হার বৃদ্ধি, নিয়মিত উপস্থিতি নিশ্চিতকরণ, অপুষ্টি দূরীকরণ, শিশুর স্বাস্থ্যোন্নয়ন এবং …
মধ্যাহ্নভোজন প্রকল্প ও প্রাথমিক শিক্ষা: প্রভাব ও মূল্যায়ন Read More »
Author: Soumitra Bera DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010031 Abstract(সারসংক্ষেপ): আদিবাসী অঞ্চলে প্রাথমিক শিক্ষা আজও বহুমাত্রিক বৈষম্য, কাঠামোগত সীমাবদ্ধতা এবং সামাজিক-অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জের দ্বারা প্রভাবিত। ভারতের আদিবাসী সম্প্রদায়ের ভাষা, সংস্কৃতি ও জীবনযাত্রা মূলস্রোতের সমাজ থেকে পৃথক হওয়ায় শিক্ষাব্যবস্থার সঙ্গে তাদের স্বাভাবিক সংযোগ প্রায়শই দুর্বল থেকে যায়। ভৌগোলিক দুর্গমতা, দারিদ্র্য, পরিকাঠামোর অভাব, ভাষাগত বাধা এবং শিক্ষক-সংকট—এসব কারণে বহু শিশু নিয়মিত …
আদিবাসী অঞ্চলে প্রাথমিক শিক্ষা: বৈষম্য, চ্যালেঞ্জ ও উন্নয়নের পথ Read More »
Author: Suman Singha DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010032 Abstract(সারসংক্ষেপ): ভাব প্রকাশের অন্যতম মাধ্যম ভাষা। ভাষাকে অবলম্বন করে মানুষ এগিয়ে চলে। মানুষের চিন্তা যখন ধ্বনি মাধ্যমকে অবলম্বন করে এগিয়ে চলে তখন তা ভাষার রূপ নেয়। মানব শিশু পারে ভাষা ব্যবহারের ক্ষমতা রাখতে। নিজের মধ্যে চিন্তা হলে তা আত্মকথন। অন্যদিকে সেই চিন্তার ধ্বনি গত বহিঃপ্রকাশ কে অবলম্বনে বহু জনবদ্ধ …
শিশুর ভাষা শিখন,-এক্ষেত্রে গৃহভাষা ও বিদ্যালয়ের ভাষার অবদান Read More »
Author: Sutapa Singha Mahapatra DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010033 Abstract(সারসংক্ষেপ): বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়ের ‘রজনী’ উপন্যাসটি বাংলা কথাসাহিত্যে এক নতুন ধারার সূচনা করে, যেখানে কাহিনীর চেয়ে মনস্তত্ত্ব বিশ্লেষণকে বেশি প্রাধান্য দেওয়া হয়েছে। সম্ভবত এটিই বাংলা সাহিত্যে প্রথম কোনো প্রতিবন্ধী চরিত্রকে কেন্দ্র করে রচিত উপন্যাস। ‘রজনী’ চরিত্রটি জন্ম থেকেই অন্ধ এবং তাকে তার পালক পিতা-মাতা দারিদ্র্য সত্ত্বেও পরম স্নেহে লালন-পালন …
বঙ্কিমচন্দ্রের রজনী : প্রতিবন্ধকতার স্বরূপ, অভিনবত্ব ও পাশ্চাত্যনুসরণ Read More »
Author: Vaswati Mahato DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010034 Abstract(সারসংক্ষেপ): নতুন শিক্ষানীতি ২০২০ (NEP–2020) ভারতের প্রাথমিক শিক্ষার কাঠামোতে একটি যুগান্তকারী পরিবর্তন এনেছে। এই নীতি শিশুর সামগ্রিক বিকাশ, দক্ষতা ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উপর জোর দিয়ে প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাকে পুনঃসংজ্ঞায়িত করেছে। ৫+৩+৩+৪ কাঠামোর মাধ্যমে প্রাথমিক ও শৈশবকালীন শিক্ষাকে ভিত্তি, প্রস্তুতি ও মধ্য পর্যায়ে ভাগ করে শিশুদের শিখনযাত্রাকে শিশু-কেন্দ্রিক, খেলা-ভিত্তিক ও …
নতুন শিক্ষানীতি ও প্রাথমিক শিক্ষা: পরিবর্তনের দিগন্ত Read More »
Author: Pintu Mondal DOI Link: https://doi.org/10.70798/Bijmrd/03010035 Abstract(সারসংক্ষেপ): মাতৃভাষা মায়ের ভাষা। মাতৃভাষা জীবনের ভাষা, মাতৃভাষা পরিবেশ থেকে সঞ্জাত ভাষা। জন্মগ্রহণ করার পর শিশু মাতৃভাষার রসদ সংগ্রহ করে। মাতৃভাষা ছাড়া শিশু এক পা ও এগোতে পারে না। মাতৃভাষা জীবন বিকাশের প্রতি পদক্ষেপে সুগম করে। সাবলীল সাচ্ছন্দ প্রকাশ কল্পে প্রয়োজন হয় যে ভাষা তাই হল মাতৃভাষা। শিক্ষা গ্রহণের …
শিশুর জীবন বিকাশে মাতৃভাষা মায়ের মতো স্নেহময়ী : একটি সংক্ষিপ্ত আলোচনা Read More »
